Inżynier przemysłu 4.0 w Polsce

Inżynier przemysłu 4.0 w Polsce

W jaki sposób wspomagać rozwój kierowników produkcji i kadry inżynierskiej w okresie czwartej rewolucji przemysłowej.

Współczesne przedsiębiorstwa muszą zmierzyć się z nowymi wyzwaniami. Są one związane z tzw. czwartą rewolucją przemysłową, którą od 2011 r. określa się mianem Przemysł 4.0. Zjawisko polega na automatyzacji procesów, m.in. poprzez integrację systemów informatycznych i maszyn. Jego celem jest również zwiększenie dostępności do specjalistycznej wiedzy oraz infrastruktury produkcyjnej. Takie podejście wymaga ogromnego zaangażowania i wymusza stawianie nowych oczekiwań wobec kadry zarządzającej, a także osób zajmujących specjalistyczne stanowiska, m.in. techników i inżynierów. Jeszcze do niedawna wymagano od nich przede wszystkim rozwiniętych umiejętności technicznych. Obecnie jednak ogromny nacisk kładzie się na kompetencje miękkie.

Inżynier przemysłu 4.0

Czego dzisiaj oczekuje się od menedżera produkcji? Oto najważniejsze kompetencje:

1. Umiejętność reagowania na zmiany – dotyczy to nie tylko technicznych obszarów, ale także tych związanych z otoczeniem biznesowym
2. Determinacja i logiczne myślenie – zarządzanie produkcją bardzo często opiera się na weryfikacji faktów oraz sprawdzaniu jakości materiałów. Specjaliści wyszukują i analizują informacje, wyciągają wnioski, korzystają z wielu źródeł wiedzy.
3. Zdolność rozwiązywania problemów i kreatywne myślenie – inżynier RP 4.0. powinien odnaleźć się w trudnych i niestandardowych sytuacjach, w których nie wypracowano jeszcze określonych rozwiązań lub procedur.
4. Umiejętność współpracy w klasycznych i wirtualnych zespołach – rewolucja przemysłowa w Polsce to także umiejętność współpracy. Spotkania robocze odbywają się nie tylko w warunkach stacjonarnych, ale również zdalnie z wykorzystaniem wirtualnych narzędzi.
5. Pracę w międzynarodowym środowisku – przedsiębiorstwa posiadają oddziały rozproszone na całym świecie, co wymusza konieczność porozumiewania się i otwartości na różnorodność kulturową.
6. Wysokie zdolności interpersonalne – produkcja 4.0. wymaga też komunikatywności, umiejętności przekonywania, a także prezentowania swoich racji.
7. Chęć rozwoju i podnoszenia swoich kwalifikacji – przemysł 4.0. w Polsce nieustannie ewoluuje. Powstają nowe metody, rozwiązania technologiczne. Aby wykonywać swoje zadania na najwyższym poziomie, trzeba dążyć do podnoszenia kompetencji.
8. Odpowiedzialność i decyzyjność – osoby zarządzające produkcją nierzadką muszą podejmować kluczowe decyzje. To ogromna odpowiedzialność, która bezpośrednio przekłada się na wyniki biznesowe.
9. Proaktywność – od inżynierów RP 4.0. wymaga się również pozytywnego nastawienia i wychodzenia z inicjatywą.

Szkolenia dla menedżerów produkcji to konieczność

Współczesne standardy związane z zarządzaniem produkcją znacznie różnią się od tych, które obowiązywały jeszcze kilkanaście lat wstecz. Managerowie muszą działać na wielu płaszczyznach. Aby profesjonalnie wywiązywali się ze swoich obowiązków, powinni uczestniczyć w dedykowanych szkoleniach kształtujących umiejętności miękkie. Kursy trzeba dostosować do rzeczywistych potrzeb biznesowych. W tym celu nasi specjaliści analizują kompetencje pracowników, wykorzystując metody Assessment/Development Center i na tej podstawie opracowują indywidualne programy. Należy podkreślić, że przez lata udało nam się przygotować rozbudowane cykle rozwojowe kierowane do inżynierów oraz techników.

Szkolenia dla menedżerów produkcji

• dla początkujących menedżerów – „Zostałem szefem i co dalej – abc menedżera produkcji”
• dla doświadczonych menedżerów – „Nowe techniki zarządzania na produkcji”

Skontaktuj się z nami i zapytaj o szczegóły!

Postaw na efektywne szkolenia dla kierowników produkcji

Przy wyborze odpowiedniego kursu warto wziąć pod uwagę renomę ośrodka szkoleniowego. Jako Training Partners współpracujemy z przedsiębiorstwami z sektora produkcyjnego od 18 lat, nieustannie obserwując zmieniające się trendy.

Nasze szkolenia prowadzą praktycy z doświadczeniem w zarządzaniu produkcją, którzy dzielą się swoją wiedzą z wielu obszarów.

Naszą grupę wyróżnia także połączenia różnych technik szkoleniowych (system blended learning) – zarówno klasycznych warsztatów, jak i aktywności online. Takie podejście przyczynia się do zwiększenia zaangażowania uczestników oraz szybszego przyswajania wiedzy. Istotnym elementem przekładającym się na skuteczność zajęć jest badanie efektów. W tej kwestii doskonale sprawdzają się sesje follow-up.